19 de agosto de 2026

Colonizadores/Conquis tadores



Valorar los procesos de expansión imperial y colonial únicamente bajo la categoría de "gente mala" reduce dinámicas históricas complejas impulsadas por motivaciones económicas, políticas, religiosas y de poder institucional. [1, 2]
Factores Históricos y Estructurales
  • Violencia y explotación: Las empresas coloniales, tanto en Occidente como en Oriente, implicaron dominación militar, sometimiento de poblaciones locales, expoliación de recursos y sistemas de trabajo forzado. [1, 2]
  • Disputas internas y normativas: En diversos procesos históricos existieron debates jurídicos y críticos contemporáneos dentro de las propias metrópolis que cuestionaron la legitimidad de los abusos y trataron de regular los actos de autoridad. [1]
  • Dinámicas de poder local: Con frecuencia, la expansión imperial se apoyó en alianzas con élites nativas preexistentes que buscaban ventajas estratégicas frente a rivales regionales. [1, 2]

15 de agosto de 2026

Growatt BMS Status

Your Growatt BMS status shows a resting voltage of 49.9V, 0.0 A current, and 0.00 KW power, with N 1 indicating a single battery module or an active node ID, but the state of charge indicator reads an ambiguous or low value while current flow has stopped. [1, 2]

Meaning of Your Status Screen
  • V 49.9V: The total voltage of your battery pack is 49.9 volts. For a 48V nominal lithium-ion battery, 49.9V is a low-to-moderate resting or nominal level, close to empty or standard low charge depending on your chemistry.
  • A 0.0 A / W 0.00 KW: The battery is completely idle. No current is going in or out.
  • N 1: Node 1 or module address 1 is online in the BMS communication chain. [1]
Quick Troubleshooting Steps
  • Check Communication: Ensure the CAN or RS485 communication cable between the battery BMS and the Growatt Inverter is firmly plugged in. [1]
  • Verify Settings: Check that your inverter battery type (Program 05/36) matches your lithium battery protocol (e.g., proper CAN/RS485 lithium code). [1]
  • Inspect for Fault Lockout: A 0.0A reading when loads are on often means the BMS internal MOSFETs have tripped open due to a low-voltage or over-current protection event. [1]

11 de agosto de 2026

CUANDO NO ESCUCHAMOS



 Cuando no escuchamos lo que decimos o no prestamos atención a una conversación, se debe principalmente a patrones mentales automáticos que priorizan nuestra propia respuesta por encima de la comprensión. [1, 2]

Razones principales
  • Ansiedad por responder: Mientras la otra persona habla (o mientras nosotros mismos divagamos), la mente ya está preparando el siguiente argumento o defensa en lugar de procesar la información actual. [1, 2]
  • Necesidad de protagonismo: Centrar la atención en las propias ideas o experiencias hace que se pierda el hilo conductor y el valor de lo que se comunica. [1, 2]
  • Falta de presencia: Confundir la comunicación con un simple intercambio de turnos impide conectar de manera real con el mensaje. [1, 2]

10 de agosto de 2026

LOS VOLADORES DE CUETZALAN



Los Voladores de Cuetzalan tienen una existencia de más de 2,500 años, con raíces que se remontan al periodo preclásico mesoamericano (aproximadamente desde el año 600 a.C.). [1, 2]
¿Cuánto tiempo existen?
  • Antigüedad histórica: Es una de las tradiciones vivas más antiguas de México, practicada por comunidades nahuas, totonacas y otomíes.
  • Simbolismo del tiempo: Los cuatro danzantes realizan 13 vueltas cada uno, completando 52 giros que representan los 52 años del ciclo del calendario mesoamericano. [1, 2]
¿Qué significa el ritual?
  • Unión cósmica: Funciona como un puente sagrado entre el mundo terrenal y el divino para mantener el equilibrio con el cosmos.
  • Los elementos y puntos cardinales: Los cuatro voladores representan los cuatro puntos cardinales.
  • El caporal: El músico en la cima representa el centro del universo y guía la ceremonia invocando al sol, el viento y el maíz.
  • Petición de fertilidad: Es una ofrenda para pedir lluvia, buenas cosechas y bienestar para la comunidad.
  • Consult the architectural context from Relatos e Historias.
  • Review heritage guidelines at UNESCO.

VIDEO: LOS VOLADORES DE CUETZALAN